Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ANDREA ANAHI ALFARO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación y motivación



  • Descripción: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema que se va a abordar y su importancia. Motivar su interés mediante preguntas relacionadas con la temática, como por ejemplo: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso y endocrino? ¿Cuál creen que es su función en nuestro cuerpo?




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad: Investigación en grupos



  • Descripción: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros de texto, internet y materiales audiovisuales para que realicen una investigación sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Cuáles son los órganos principales del sistema nervioso y endocrino? ¿Cómo se comunican entre sí? ¿Qué son las hormonas y cuáles son sus efectos en el cuerpo humano?




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Exposición y reflexión



  • Descripción: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, a través de una exposición breve. Al finalizar, se abrirá un espacio para que los alumnos hagan preguntas y reflexiones sobre lo aprendido. Se hará énfasis en la importancia de la coordinación de ambos sistemas para el funcion