Materiales, procesos técnicos y comunidad - Eliminar la discriminación en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Eliminar la discriminación en adolescentes

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos


2. Rubrica de evaluación de la participación y colaboración en el proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y formación de grupos (Inicio)

• Presentación del objetivo y relevancia del tema en la sociedad actual


• Actividad de lluvia de ideas: ¿qué es discriminación? ¿en qué ámbitos se presenta?


• Formación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario

Sesión 2: Investigación de materiales y procesos técnicos en la comunidad (Desarrollo)

• Investigación en línea y en biblioteca sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad


• Elaboración de un listado de los materiales y procesos técnicos encontrados


• Discusión en grupo sobre las características de los materiales y procesos técnicos y su relación con la comunidad y la discriminación

Sesión 3: Diseño y planificación del proyecto comunitario (Desarrollo)

• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos


• Diseño y planificación del proyecto comunitario para abordar el problema de la discriminación en adolescentes


• Elaboración de un cronograma de actividades y asignación de responsabilidades

Sesión 4: Imple