Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Que los alumnos reconozcan la importancia de las herramientas y máquinas en el uso cotidiano y resuelvan problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana y para qué los utilizan.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas y máquinas.


• Planteamiento del problema a resolver: "En grupos, elijan una tarea cotidiana que requiera el uso de herramientas o máquinas y analicen cómo podrían mejorarla".

Fase 2: Desarrollo

• Distribución de los grupos y asignación de una tarea a cada uno.


• Investigación y análisis de la tarea asignada, identificando las herramientas y máquinas utilizadas y posibles mejoras.


• Diseño y construcción de modelos o prototipos de las mejoras propuestas.


• Presentación de los modelos o prototipos ante el resto de la clase, explicando el problema identificado, la solución propuesta y los materiales utilizados.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre las soluciones propuestas por cada grupo y análisis de su viabilidad.


• Discusión sobre la importancia