Composición del Universo y Sistema Solar

Saul Romualdo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema: Lectura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema a tratar: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del tema y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Plantear el problema relacionado con la lectura: ¿Cómo podemos utilizar la lectura para comprender mejor el Sistema Solar?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de lectura relacionado con el Sistema Solar.

  • Cada grupo deberá leer la información y discutir en grupo las características y dinámica del Sistema Solar.

  • Los estudiantes deberán tomar notas y elaborar un resumen de la lectura.

  • Los grupos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.


Cierre:



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.

  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la relación entre la lectura y la comprensión del Sistema Solar.

  • Asignar una tarea escrita donde los alumnos deberán redactar un texto explicando la importancia de la lectura para el aprendizaje de la Física.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el nuevo tema a tratar: Gravitación y movimien