Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de lectura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con el Sistema Solar y la composición del Universo.


2. Mapa conceptual sobre la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Plantear la problemática interdisciplinar: Falta de lectura y su relación con el aprendizaje de la Física.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo varios textos cortos sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.


• Pedir a los grupos que realicen la lectura de los textos y extraigan la información relevante.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de preguntas de investigación sobre el tema.


• Animar a los alumnos a buscar respuestas a sus preguntas a través de la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de la lectura como herramienta para el aprendizaje.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha relacionado con el tema y la problemática planteada.


• Asignar lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2: