Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Bruno Abelardo Samano- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la higiene personal y por qué es importante. Motivar la participación de los niños y generar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene que realizan diariamente.
Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los niños el problema a resolver: ¿Cómo podemos enseñar a los demás la importancia de peinarse, cortarse el cabello y bañarse?
Investigación en grupos (15 minutos): Dividir a los niños en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la higiene personal, específicamente en lo relacionado con peinarse, cortarse el cabello y bañarse. Los grupos podrán utilizar materiales como libros, imágenes y videos.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo deberá compartir lo que encontró durante su investigación. Fomentar la participación de todos los niños y promover el diálogo entre ellos.
Actividad práctica individual (10 minutos): Pedir a los niños que realicen una lista de acciones de higiene personal que realizan diariamente y que incluyan peinarse, cortarse el cabello y bañarse.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal y las acciones específicas de peinarse, cortarse el cabello y bañarse.