Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ale Gómez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo PDA: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Acciones para cuidar el medio ambiente y solucionar problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer la importancia de cuidar la naturaleza y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintos problemas socioambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué está pasando en esas imágenes.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos qué acciones creen que se pueden realizar para cuidar la naturaleza y solucionar los problemas socioambientales.

  • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes de acciones positivas para el cuidado del medio ambiente y explicar su importancia.

  • Realizar una actividad práctica: Cada alumno dibujará una acción que ellos mismos podrían realizar para cuidar la naturaleza y solucionar problemas, como la contaminación, la deforestación, etc.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Compartir los dibujos de los alumnos y explicar brevemente cada uno.

  • Reflexionar sobr