Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Sensibilizar sobre la erradicación de la violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la propuesta escrita (contenido, estructura, originalidad, impacto, etc.)


2. Observación participante durante el desarrollo del proyecto (participación, colaboración, aportes, etc.)

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Repasar vocabulario relacionado con la violencia en inglés mediante una dinámica de juego de palabras.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su relación con la erradicación de la violencia. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de este tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura y discusión: Leer un texto corto en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con la erradicación de la violencia.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una lista de consejos o pautas para comunicarse de manera asertiva y dialogar de forma pacífica. Compartir las listas en grupos pequeños y luego realizar una puesta en común en clase.

Cierre (10 minutos):

• Refl