Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Carmen Elizabeth Garcia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo para cuidar su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen qué son los accidentes y los riesgos, y qué hacen para prevenirlos.

  3. Presentar imágenes o videos cortos que muestren situaciones de riesgo y accidentes comunes, como caídas, quemaduras, cortes, etc.

  4. Guiar una conversación grupal sobre las imágenes o videos, preguntando a los alumnos qué situaciones de riesgo identificaron y cómo podrían haberse prevenido.

  5. Explicar la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo para mantenerse seguros y saludables.

  6. Hacer una lista en el pizarrón de medidas preventivas que los alumnos mencionen y resaltar las más importantes.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de materiales de difusión (25 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos a través de la elaboración de materiales de difusión.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre medidas preventivas.

  2. Explicarles que van a trabajar en pequeños grupos para crear materiales de difusión sobre prevención de accidentes y riesgos.

  3. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tipo de accidente o riesgo para enfocar su material de difusión (por ejemplo: caídas, quemaduras, cortes, etc.).

  4. Proporcionar a cada grupo materiales como cartulinas, colores, pe