Estudio de los números
HILDA GABRIELA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Tema: Estudio de los números
Grado: Segundo de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar a los estudiantes la importancia de los números en nuestra vida diaria y su utilidad.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que se utilizan los números y los problemas que pueden surgir por no comprenderlos correctamente.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema del "Rezago" relacionado con los números, en el cual los estudiantes deberán buscar soluciones a través del estudio y comprensión de los números.
Sesión 2:
- Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes materiales como tarjetas e imágenes con diferentes números. Los estudiantes deberán agrupar los números de acuerdo a su valor y encontrar patrones en ellos.
- Registro de observaciones: Los estudiantes registrarán en sus cuadernos las observaciones y patrones encontrados durante la actividad de exploración.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los números, buscando información en libros, internet u otras fuentes. Deberán responder preguntas como: ¿Qué son los números? ¿Cómo se utilizan? ¿Cuál es su importancia?
- Registro de hallazgos: Los estudiantes registrarán en sus cuadern