Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento e interés en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Plantear el problema: "Muchos de nosotros no conocemos ni nos interesamos por los pueblos antiguos del mundo y su importancia en nuestra historia. ¿Cómo podemos despertar nuestro interés y conocimiento al respecto?"

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los pueblos antiguos y su relevancia en la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un pueblo antiguo (ejemplos: egipcios, mayas, romanos, griegos, etc.).


• Proporcionar a cada grupo materiales de consulta como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Pedir a los grupos que investiguen y busquen fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de su pueblo asignado.


• Durante la búsqueda y estudio, los alumnos deben registrar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno o documento digital.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta a sus compañeros los mitos fundacionales que encontraron y su importancia para entender la cultura de su pueblo asignado.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para reflexionar