Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Parrescaracterización, del cuento Características de los personajes de un cuento, la caracterización

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una conversación previa en la cual se les preguntará a los alumnos sobre qué saben acerca de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura en voz alta de un cuento que contenga personajes con características claramente descritas.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán identificar y describir las características físicas de los personajes del cuento.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción de diferentes formas de representar los objetos, personas, seres vivos y lugares, como la plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Presentación de ejemplos de cada una de estas formas de representación a través de imágenes, grabaciones de sonidos, movimientos corporales, entre otros.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deberán escoger una de las formas de representar y crear una representación de un objeto, persona, ser vivo o lugar utilizando esa forma.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de representación de objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes formas artísticas.


• Compartir las representaciones