Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre animales que conozcan los alumnos y anotarlos en un papelógrafo.


• Planteamiento del problema: Mostrar imágenes de animales desconocidos para los alumnos y plantear preguntas como: ¿Cómo crees que sea este animal? ¿Cómo crece? ¿Dónde vive? ¿Qué come? ¿Qué cuidados necesita?


• Organización en equipos: Formar equipos de cuatro alumnos y asignarles un animal desconocido para investigar.


• Actividad de investigación: Los equipos deberán investigar sobre el animal asignado, utilizando libros, enciclopedias u otras fuentes de información que se le proporcionen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo presentará al resto de la clase la información recopilada sobre su animal.


• Elaboración de un cartel: Cada equipo creará un cartel con la información más relevante de su animal, utilizando material de arte disponible en el aula.


• Exposición de carteles: Los carteles se pegarán en las paredes del aula y se realizará una exposición para que todos los alumnos puedan conocer la diversidad de animales investigados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de observación: Se organizará una salida al patio o a un lugar al ai