Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: PARTICIPAR EN DISTINTAS FORMAS DE CONVIVENCIA.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante en la familia.


• Explicación del problema a atender: Participar en distintas formas de convivencia.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas formas de convivencia para que investiguen y se preparen para compartir su aprendizaje con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se promueve la participación de todos los alumnos en la discusión.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de participar en distintas formas de convivencia en la familia y cómo esto fortalece el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del problema a atender.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica en la cual los alumnos tengan que interactuar y cooperar entre ellos para alcanzar un objetivo común.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, diseñarán una campaña de concientización sobre la importancia de la convivencia en la familia. Cada grupo se encargará de crear un cartel, una canción o un video que