Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º - Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo de la clase (PDA):
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la multiplicación y división

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las dificultades que los niños pueden tener para entender la multiplicación.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice la multiplicación y la división.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar conocimientos previos sobre el tema.


• Introducir la definición de multiplicación y división.


• Realizar ejercicios sencillos de multiplicación y división en el pizarrón, explicando paso a paso cómo resolverlos.


• Asignar tareas para que los alumnos practiquen en casa.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación entre multiplicación y división

• Iniciar la clase recordando la sesión anterior y repasando los conceptos de multiplicación y división.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se utilicen ambas operaciones y resaltar la relación entre ellas.


• Realizar ejercicios de multiplicación y división en el pizarrón, pero en esta ocasión pedir a los alumnos que encuentren la operación inversa.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de los ejercicios y promover la discusión en grupo.


• Asignar tareas para que los alumnos practiquen en casa.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: División de números naturales con resultado decimal

• Iniciar