Introducción al tema y sensibilización

08 Cinthia López
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del acceso a la información pública y su relación con el bienestar colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el derecho al acceso a la información pública y su importancia para nuestra comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lectura compartida (15 minutos):



      • Los alumnos leerán en parejas el texto "El derecho al acceso a la información pública".

      • Después, se realizará una lectura en voz alta y se invitará a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre el tema.



    • Actividad 2: Debate (15 minutos):



      • Se dividirá a la clase en grupos pequeños y se les pedirá que discutan las siguientes preguntas:

        • ¿En qué consiste el derecho al acceso a la información pública?

        • ¿Por qué creen que es importante tener acceso a la información pública?

        • ¿Cómo creen que se puede ejercer este derecho?







  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones.

    • Reflexión personal (5 minutos): Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia del acceso a la información pública.




Sesión 2: Aplicación del conocimiento (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el conocimiento sobre el acceso a la información pública a través de la resolución de un problema relacionado con la infraestructura de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema a tratar.