Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de igualdad de género tecnológica y la salud

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre materiales y procesos técnicos.


2. Presentación oral sobre un proyecto donde se apliquen los conocimientos adquiridos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entiendes por igualdad de género tecnológica y cómo se relaciona con la salud?

Desarrollo:

• Introducción al tema de materiales y su importancia en la tecnología.


• Actividad de investigación en equipos: Investigar sobre diferentes tipos de materiales y sus características.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales adecuados en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que el uso inadecuado de materiales puede tener consecuencias negativas en la comunidad?

Desarrollo:

• Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Actividad de análisis de casos: Estudiar casos reales donde el uso inadecuado de materiales haya causado daños a la comunidad o al medio ambiente.

Cierre:

• Debate grupal sobre las