Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rita García
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: La falta de comprensión de los temas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y revisión de conocimientos previos: Realizar una breve introducción sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Realizar preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.



  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a atender en esta unidad es la falta de comprensión de los temas. Plantear casos o situaciones en las que se evidencie esta falta de comprensión.



  • Establecimiento de objetivos: Plantear los objetivos específicos que se trabajarán para solucionar el problema de la falta de comprensión de los temas.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles casos o situaciones relacionadas con el tema. Los alumnos deberán investigar y analizar los casos para identificar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados como una extensión corporal para solucionar problemas en dichos casos.



  • Trabajo en equipo: Los grupos deberán discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la participación d