Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La comunidad escolar está inmersa en un ambiente de adicciones y violencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Contemplar el problema interdisciplinar y discutir la importancia de la interculturalidad como una forma de contrarrestar la violencia y las adicciones.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes manifestaciones culturales en el mundo anglosajón.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales en el mundo anglosajón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural específica para investigar y presentar en la próxima sesión.


• Proporcionar el material necesario para la investigación y guiar a los grupos en su proceso de búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente la manifestación cultural que investigaron y comparte una imagen o video representativo.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar diferentes culturas y cómo esto puede contribuir a una sociedad más inclusiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las manifestaciones culturales presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Introducir el género del cómic o manga como