Estudio de los números

Mina Quintana
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Lee y escribe números hasta de nueve cifras"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los números y su escritura correcta en diferentes contextos.

  • Resolución de problemas relacionados con la lectura y escritura de números hasta de nueve cifras.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para escribir números hasta de nueve cifras y luego intercambiarán sus resultados para corregir posibles errores.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior y corrección de errores.

  • Presentación de ejemplos de números hasta de nueve cifras en diferentes contextos (números de teléfono, códigos postales, etc.).

  • Análisis de regularidades y patrones en la escritura de estos números.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios ejemplos de números hasta de nueve cifras en diferentes contextos y los compartirán con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la información aprendida en las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en diferentes fuentes información sobre el uso de números hasta de nueve cifras en diferentes campos (economía, ciencia, deportes, etc.).

  • Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre la importancia de los números hasta de nueve cifras en diversas áreas de la vida cotidiana.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad pr