Estudio de los números
Mina Quintana
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
- Presentación del problema: "Lee y escribe números hasta de nueve cifras"
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los números y su escritura correcta en diferentes contextos.
- Resolución de problemas relacionados con la lectura y escritura de números hasta de nueve cifras.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para escribir números hasta de nueve cifras y luego intercambiarán sus resultados para corregir posibles errores.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior y corrección de errores.
- Presentación de ejemplos de números hasta de nueve cifras en diferentes contextos (números de teléfono, códigos postales, etc.).
- Análisis de regularidades y patrones en la escritura de estos números.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios ejemplos de números hasta de nueve cifras en diferentes contextos y los compartirán con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Repaso de la información aprendida en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en diferentes fuentes información sobre el uso de números hasta de nueve cifras en diferentes campos (economía, ciencia, deportes, etc.).
- Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre la importancia de los números hasta de nueve cifras en diversas áreas de la vida cotidiana.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad pr