Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que tienes que organizar una bodega de productos y necesitas etiquetar los precios de cada artículo. ¿Cómo podemos representar los precios utilizando números decimales?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se podrían representar los precios utilizando números decimales.


• Verificar las respuestas y aclarar dudas conceptuales.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos con precios en números decimales.


• Los grupos deberán investigar y explorar cómo se representarían los precios de los productos asignados utilizando números decimales.


• Cada grupo deberá crear una tabla con los precios de los productos y representarlos en notación decimal y con letras.


• Los grupos compartirán sus resultados y se discutirá en clase.

Sesión 3: Modelado y representación gráfica (45 minutos)

• Introducir a los alumnos a diferentes modelos gráficos para representar los números decimales (recta numérica, regletas, etc.).


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos utilizando los modelos gráficos para representar y ordenar números decimales hasta centésimos.


• Se realizarán actividades en grupo para practicar la lectura y escritura de núm