Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Exploración del uso y transformación de materiales en procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos en los que pueden estar involucrados.
   
   
   • Introducción del problema a atender: La falta de habilidades básicas en costura y confección entre los adolescentes de la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes comunidades en las que se utilizan materiales y procesos técnicos para resolver problemas básicos de costura y confección. Ejemplos: comunidades indígenas, comunidades rurales, comunidades urbanas.
   
   
   • División de los alumnos en grupos para investigar y seleccionar una comunidad en la que se utilicen técnicas de costura y confección.
   
   
   • Investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad seleccionada y los procesos técnicos implicados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza en el uso y transformación de los materiales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los hallazgos de cada grupo.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo se pueden