Descubriendo mi identidad: Somos únicos y especiales

Fernanda Gallegos
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe cómo es físicamente, identifica sus rasgos familiares y se acepta como es.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Descubriendo mi identidad: Somos únicos y especiales


Objetivo general:
Identificar y valorar la importancia de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, el origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas. Específicamente, el alumno describirá cómo es físicamente, identificará sus rasgos familiares y se aceptará tal como es.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria:



  • Lenguaje y comunicación: A través de la expresión oral y escrita.

  • Artes visuales: Mediante la creación de collages.

  • Ciencias sociales: Explorando la diversidad cultural y étnica.

  • Educación física: Promoviendo la aceptación del cuerpo y la autoestima.


Sesión 1: Descubriendo mi apariencia física (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de valorar nuestra apariencia física y aceptarnos tal como somos.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Dinámica del espejo (10 minutos): Cada alumno se observará en un espejo y describirá sus características físicas principales.

    2. Actividad en parejas (15 minutos): Los alumnos se emparejarán y realizarán un dibujo de su compañero, destacando sus rasgos físicos.

    3. Plenaria (5 minutos): Cada pareja comparte su dibujo y lo describe ante el grupo.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar nuestra apariencia física.


Sesión 2: Explorando mi origen y cultura (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de la identidad personal.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación (10 minutos): Se mostrarán imágenes y se hablará de di