Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades de descripción (45 minutos)

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y deberán elegir un tema de interés común para debatir.


• Desarrollo de habilidades de descripción: Se realizará una actividad en la cual los alumnos deberán describir el tema elegido por su grupo, utilizando diferentes recursos como imágenes, palabras clave, ejemplos, etc.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus descripciones y se discutirá la importancia de tener habilidades de descripción para participar en debates.

Sesión 2: Investigación de opiniones y argumentos (45 minutos)

• Recopilación de información: Los alumnos investigarán diferentes opiniones y argumentos relacionados con el tema elegido por su grupo.


• Actividad en grupo: Cada grupo deberá presentar un resumen de las opiniones y argumentos encontrados, y discutirán sobre la validez de cada uno.


• Reflexión: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de tener información variada y fundamentada para participar en debates.

Sesión 3: Preparación de la postura personal (45 minutos)

• Elección de postura personal: Los alumnos deberán elegir una postura personal sobre el tema debatido por su grupo, basándose en la investigación realizada.


• Argumentación de la po