Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

hugo zavala
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación: El docente mostrará imágenes o videos que evidencien la contaminación del agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en diferentes comunidades. Los estudiantes comentarán lo que observan y compartirán sus conocimientos previos.

  • Presentación: El docente explicará los conceptos básicos de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos. Se utilizarán materiales visuales y se promoverá la participación de los estudiantes.

  • Exploración: Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán acerca de los problemas de contaminación en su comunidad. Utilizarán fuentes de información diversas y realizarán entrevistas a personas de la comunidad para obtener datos concretos.

  • Cierre: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.


Sesión 2:



  • Activación: Se realizará una actividad de lectura en la que los estudiantes analizarán un texto informativo sobre el impacto d