Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de respeto a su persona y a sus compañeros, problemas para relacionarse y comunicarse de manera asertiva, conflicto con la autoridad.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que nos comportamos, pensamos y nos relacionamos con los demás.


• Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta las diferentes formas de ser, pensar y actuar de los demás.

Desarrollo:

• Exposición de casos de situaciones en las que se evidencian la falta de respeto, problemas de comunicación y conflictos con la autoridad.


• Análisis de cada caso y discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones y formas de actuar de manera más positiva.


• Elaboración de un listado de recomendaciones y estrategias para relacionarse de manera más adecuada y respetuosa.

Cierre:

• Puesta en común de las recomendaciones y estrategias elaboradas por cada grupo.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica las estrategias para relacionarse de manera asertiva y respetuosa.


• Reflexión final sobre la importancia de tener en cuenta las diferentes formas de ser, pensar y actuar de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior recorda