Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Cristian Islas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema inmunológico y cómo protege nuestro cuerpo contra infecciones y enfermedades".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca del sistema inmunológico.

    • Plantear la pregunta problema: "¿Cómo participa el sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades?".



  2. Exploración (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, folletos, dispositivos electrónicos con acceso a internet, etc.

    • Cada grupo investigará sobre el sistema inmunológico, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman.

    • Los estudiantes deberán buscar información sobre cómo el sistema inmunológico protege al cuerpo humano de infecciones y enfermedades.

    • Los alumnos registrarán en un cuaderno sus hallazgos y las fuentes consultadas.



  3. Socialización y análisis (10 minutos)



    • Los grupos compartirán con el resto de la clase los resultados de su investigación.

    • Se realizará una discusión en conjunto para analizar y reflexionar sobre l