45 minutos

Jorge carrillo
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: 45 minutos


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Objetivo: Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Planteamiento del objetivo y del tema a trabajar.

    • Presentación del problema a resolver: ¿Cómo ha cambiado nuestra forma de gobierno a través de la historia?



  2. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Distribución de textos históricos relacionados con la construcción de la democracia en México.

    • Los alumnos leerán los textos en silencio y subrayarán las ideas principales y las palabras desconocidas.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la democracia en México.



  3. Actividad de indagación (20 minutos)



    • Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las preguntas generadoras relacionadas con el tema y el problema planteado.

    • Cada grupo seleccionará una pregunta para investigar y buscará información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.

    • Los alumnos tomarán notas de los aspectos más relevantes encontrados durante su investigación.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.

    • Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: 45 minutos


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a tra