La importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

CECILIA DE LA CRUZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: La importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no dimensionan la importancia del avance tecnológico ni el buen uso que se le debe dar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión



SESIÓN 1: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Plantear el problema relacionado con el avance tecnológico y su falta de valoración por parte de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Plantear preguntas de r