Introducción al tema y resolución de problemas de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

Jorge carrillo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.


Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación problemática relacionada con la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores. Por ejemplo: "En una fiesta, se reparten 3/8 de pizza a cada persona. Si hay 5 personas en total, ¿cuánta pizza se ha repartido en total?".

    • Invitar a los alumnos a analizar la situación y plantear una estrategia para resolver el problema.

    • Trabajar en grupos pequeños para resolver la situación problemática.

    • Realizar una puesta en común y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.

    • Identificar el procedimiento correcto para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de saber sumar y restar fracciones con diferentes denominadores en la vida diaria.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores en situaciones reales.


Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo a los alumno