Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JUANA PARRA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria 3º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar: Concluir con la discriminación de vestimenta étnica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario para evaluar el conocimiento adquirido sobre herramientas, máquinas e instrumentos. 2) Observación del desempeño en la práctica de manejo de herramientas durante las actividades.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.
Desarrollo: Discusión en grupos sobre diferentes tipos de herramientas y su uso. Realizar ejemplos prácticos de manejo de herramientas básicas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas para ampliar las posibilidades corporales.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la discusión sobre herramientas y su uso. Presentar ejemplos de máquinas y su relación con las herramientas.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de máquinas y su funcionamiento. Realizar ejemplos prácticos de manejo de máquinas sencillas.
Cierre: Refle