Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una imagen o video relacionado con el tema de la clase, como por ejemplo, la contaminación del aire.
   
   
   • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, como "¿Qué saben sobre la relación entre el medio ambiente y la salud humana?".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema central: "Nuestro compañero Juan practica deporte regularmente, pero no distingue las diferentes funciones de su cuerpo al hacerlo. ¿Cómo podemos ayudarlo a comprender la importancia de conocer y cuidar los sistemas circulatorio y respiratorio mientras practica deporte?".
   
   
   • Generar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles causas y soluciones al problema.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, identificando cómo funcionan, cuáles son sus principales enfermedades y cómo se relacionan con el medio ambiente.
   
   
   • Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros de texto, internet, videos, etc.
   
   
   
   



4. Presentación