Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

ELIZABETH Ch.
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Problemática a atender: Faltas de respeto en el aula y en la escuela entre alumnos de diferentes grados.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los estudiantes.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Presentación de la problemática: faltas de respeto en el aula y en la escuela entre alumnos de diferentes grados.

  • Planteamiento de la pregunta problema: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la convivencia escolar?


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales de apoyo como libros, artículos o recursos en línea sobre los derechos humanos y la importancia de su respeto en la convivencia escolar.

  • Realización de una investigación en grupo para recopilar información y ejemplos de situaciones en las que se vulneran los derechos humanos en la escuela.

  • Elaboración de una lista de derechos humanos que deben ser respetados en la convivencia escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la convivencia esco