La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué aspectos podrían formar parte de la identidad de un pueblo (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán sobre un pueblo de habla inglesa en particular.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre los aspectos de identidad mencionados anteriormente.


• Los alumnos buscarán información en libros, revistas, internet u otras fuentes confiables.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se promoverá una reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en la identidad de los pueblos de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque interdisciplinario: "Atender al problema de los rasgos ident