Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
miguel gracia- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Relación de velocidad, distancia y tiempo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas relacionadas con los conceptos abordados en las sesiones y 2) Presentación oral de un experimento sencillo realizado por los alumnos.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y lista de asistencia.
- Presentación del tema y conexión con el problema interdisciplinario.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos entender y aplicar la relación de velocidad, distancia y tiempo en diferentes situaciones de movimiento?"
- Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a los conceptos básicos (50 minutos)
- Presentación de los conceptos de velocidad y aceleración.
- Explicación de las fórmulas y unidades utilizadas para medir la velocidad y aceleración.
- Realización de ejercicios prácticos utilizando la fórmula de velocidad.
- Resolución de dudas y retroalimentación.
Sesión 2: Tipos de movimiento y experimentos sencillos (50 minutos)
- Introducción a los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y movimiento parabólico.
- Realización de experimentos sencillos para ilustrar cada tipo de