Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contexto de un lugar urbano y vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación.

PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de funciones que los estudiantes conocen en su entorno urbano.


• Explicar el objetivo de la clase y el PDA que los estudiantes deben cumplir.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes deben investigar y recopilar datos sobre alguna variable de su entorno urbano (por ejemplo, la variación de precios en un mercado).


• Organizar a los estudiantes en grupos para que compartan sus investigaciones y analicen los datos recopilados.


• Guíar a los estudiantes para que representen los datos en una tabla y en un gráfico.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus tablas y gráficos con el resto de la clase.


• Promover un debate en el que los estudiantes discutan las diferentes representaciones y las interpretaciones que se pueden hacer de los datos.


• Reflexionar sobre cómo la representación tabular, gráfica y algebraica permiten relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de función, representación tabular, gráfica y algebraica.


• Plantear un proble