Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jose CBD
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en el entorno del estudiante y su uso tecnológico.

  • Introducción al problema de aprendizaje: aprender las partes de una computadora y su relación con los materiales utilizados.

  • Formación de equipos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre las partes principales de una computadora y los materiales utilizados en su fabricación.

  • Análisis de los diferentes materiales y sus características tecnológicas.

  • Debate en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la fabricación de computadoras.


Sesión 3:



  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación en equipos.

  • Identificación de los procesos técnicos involucrados en la fabricación de una computadora.

  • Elaboración de una lista de materiales y procesos técnicos utilizados en la producción de una computadora.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica: desmontaje de una computadora en el aula.

  • Observación y descripción de los materiales utilizados en cada parte de la computadora.

  • Análisis de la procedencia y características de los materiales encontrados.


Sesión 5:



  • Investigación sobre la comunidad local y su relación con