Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
FLOR DE MARIA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia (45 minutos)
- Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué funciones cumple.
- Lectura de un cuento o relato corto que destaque el valor de la familia.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias relacionadas con sus familias y destaquen las aportaciones de cada miembro.
Sesión 2: Conociendo distintos tipos de familias (45 minutos)
- Introducción al concepto de diversidad familiar y reconocimiento de distintas estructuras familiares.
- Presentación de imágenes o fotografías que representen diferentes tipos de familias.
- Elaboración de un mural o collage con las imágenes para exponer en el aula.
- Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre distintos tipos de familias presentes en su comunidad.
Sesión 3: Elaboración de textos discontinuos sobre las distintas familias de la comunidad (45 minutos)
- Introducción a la técnica de escritura de textos discontinuos (descripción).
- Ejemplificación de cómo describir una familia utilizando esta técnica.
- Realización de una actividad individual donde los alumnos elaboren textos discontinuos sobre las dist