Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

JOSE JUAN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La comunidad como adquisición para el aprendizaje y el bienestar de las niñas y niños.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y el concepto de comunidad. Promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad para el bienestar de las personas.



  • Dinámica de integración: Realizar una dinámica grupal para fomentar la integración y la cohesión del grupo.



  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen como individuos y como miembros de una comunidad.



  • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética que implique un cambio en la comunidad. Cada grupo deberá discutir la situación y proponer estrategias de organización para prevenir problemas y satisfacer las necesidades de la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de ideas: Cada grupo expondrá sus propuestas de estrategias de organización ante las situaciones planteadas. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.



  • Debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y argumentar sobre las propuestas presentad