Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jose CBD
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Planteamiento del objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la educación.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Elaboración de una lista en común de las herramientas más comunes y su función.
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas.
- Análisis de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.
- Planteamiento de un problema relacionado con la falta de educación tecnológica sobre temas informáticos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema a abordar: La falta de educación tecnológica sobre temas informáticos.
- Planteamiento del objetivo específico: Identificar las necesidades y problemas relacionados con la falta de educación tecnológica en nuestra comunidad.
Desarrollo:
- Inves