El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad

Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen los componentes de su espacio geográfico en su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Planteamiento del problema: ¿Qué componentes conforman el espacio geográfico de nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Muestra imágenes de diferentes paisajes e invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos están relacionados con la sociedad que los habita.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los componentes del espacio geográfico de su comunidad (naturaleza, infraestructuras, actividades económicas, etc.).


• Recursos disponibles: libros de geografía, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en su comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación: ¿Cómo influyen las actividades económicas en e