Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
MARIELA QUINTERO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Los alumnos no saben la herramienta tan importante que es el internet. Muchos de ellos son de escasos recursos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos antes de comenzar la unidad y 2) Presentación oral o escrita sobre la influencia de una cultura específica en alguno de los ámbitos mencionados.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".
- Breve explicación sobre el enfoque de la unidad: pensamiento crítico y apropiación de las culturas.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre distintos ámbitos en los que se han realizado avances científicos y tecnológicos.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los aportes científicos y tecnológicos que utilizan en su vida diaria.
- Discusión