Introducción al entorno natural y sociocultural

Aida Vazquez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al entorno natural y sociocultural


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de características del entorno natural y sociocultural, enfocándose en la importancia de conocer y respetar las prácticas socioculturales de su entorno.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y repaso de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar nuestro entorno natural y sociocultural, para aprender sobre las prácticas y costumbres que nos rodean".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas socioculturales que los alumnos conozcan, como tipos de vivienda, vestimenta, juegos, formas de hablar, celebraciones, etc.

    • Presentar imágenes y ejemplos de diferentes prácticas socioculturales, fomentando la participación de los alumnos para describirlas.

    • Realizar una actividad de observación de objetos representativos de diferentes prácticas socioculturales, como fotos, ropa, juguetes, etc.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de conocer y respetar las prácticas socioculturales de nuestro entorno.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de prácticas socioculturales relacionadas con la seguridad escolar.




Sesión 2:
Tema: Prácticas socioculturales relacionadas con la seguridad escolar


Objetivo: Identificar y describir prácticas socioculturales relacionadas con la seguridad escolar, como normas de convivencia, medidas de prevención, etc.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso del tema de la sesión anterior y las tareas asignadas.

    • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar práctic