Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de 4.


• Presentar una situación problemática en la que se requiera sumar o restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Incentivar a los alumnos a analizar la situación y a plantear posibles soluciones.

Actividad 2: Creación de proyectos de ayuda (25 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de ayuda a una institución de su elección, en el cual deberán sumar y restar números decimales y fracciones para lograr un resultado específico.


• Proporcionar una lista de instituciones y sus necesidades para que los alumnos elijan una.


• Cada grupo deberá planificar y diseñar su proyecto de ayuda, considerando la suma y resta de números decimales y fracciones como parte de la solución.

Actividad 3: Presentación de proyectos (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su proyecto de ayuda a la clase, explicando cómo utilizarán la suma y resta de números decimales y fracciones para lograr su objetivo.


• Fomentar la participación y el análisis crítico de los demás alumnos sobre los proyectos presentados.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Aplicación de las operaciones (20 minutos)

• Proporcionar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas a su proyecto de ayuda.


• Los alumnos deberán utilizar la suma y resta de números decim