Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Araceli ladino- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo PDA: Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del problema: Comentar a los alumnos que hemos detectado que no tienen conocimiento básico sobre la estructura de una obra de teatro y que esto limita su capacidad de crear propuestas artísticas. Proponer el siguiente problema: "¿Cómo podemos aprender sobre la estructura de una obra de teatro para poder crear nuestras propias producciones artísticas?".
Organización de equipos: Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
Investigación en equipo: Pedir a los equipos que investiguen sobre la estructura de una obra de teatro, incluyendo elementos como actos, escenas, diálogos, personajes, etc. Proporcionarles recursos como libros, internet u otros materiales.
Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información que encuentren en un formato de su elección (cartel, mapa conceptual, esquema, etc.) para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Socialización de la información: Cada equipo compartirá la información que investigaron sobre la estructura de una obra de teatro. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.
Análisis de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de obras de teatro, ya sea en forma de video o representación en vivo si es pos