Introducción al álgebra
edith hernandez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.
- Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas en el contexto de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos básicos del álgebra como variables, coeficientes, términos, etc.
- Realización de ejercicios prácticos para practicar la identificación de variables y términos algebraicos en problemas geométricos.
- Resolución de problemas de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de una tarea para la próxima sesión relacionada con la simplificación de expresiones algebraicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Resolución de dudas o preguntas que hayan surgido durante la tarea.
Desarrollo:
- Explicación de cómo simplificar expresiones algebraicas mediante el uso de propiedades de los números y las operaciones.
- Realización de ejercicios prácticos de simplificación de expresiones algebraicas en el contexto de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de una tarea para la próxima sesión relacionada con el cálculo de variables en función de otras.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Resolución de dudas o preguntas que hayan surgido durante la tarea.
Desarrollo:
- Explicación de cómo despejar variables en ecuaciones algebraicas.
- Realización de ejercicios prácticos de despeje de variables en el contexto de ár