Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Acciones humanas que repercuten en los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.


• Actividad 1 (10 minutos): Realizar una tormenta de ideas en donde los alumnos compartan qué saben acerca de los ecosistemas y su importancia.


• Actividad 2 (15 minutos): Observar imágenes de diferentes ecosistemas y comentar en grupos pequeños las características que identifican en cada uno.


• Actividad 3 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones humanas que pueden afectar negativamente a los ecosistemas.


• Cierre de la clase: Reflexionar sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y plantear preguntas que guíen la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los ecosistemas y sus cuidados.

• Inicio de la clase: Recordar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad 1 (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta para que investiguen sobre los ecosistemas y las acciones necesarias para su preservación y regeneración.


• Actividad 2 (20 minutos): Cada grupo presenta sus hallazgos frente a toda la clase.


• Actividad 3 (10 minutos): Realizar una lluvia de id