Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo puedo mejorar mi autoestima para sentir más confianza en todo lo que realizo?

Desarrollo:

1. Investigación en grupos (15 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar qué es la autoestima y cuáles son sus factores influyentes.


• Proporcionar material de lectura y acceso a recursos en internet para que los grupos realicen su investigación.


• Los alumnos deben tomar apuntes de lo más relevante de su investigación.

2. Presentación de resultados (20 minutos):

• Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación frente a toda la clase.


• Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• El docente guía la discusión para que los alumnos relacionen los factores de la autoestima con el bienestar emocional y la convivencia.

3. Reflexión individual (10 minutos):

• Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión sobre cómo se sienten respecto a su propia autoestima y qué acciones podrían llevar a cabo para mejorarla.


• El docente recorre el aula y brinda apoyo individual a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• El docente realiza una síntesis de la clase, resaltando los puntos principales y destacando la importancia de la autoestima en la vida cotidiana y