Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desintegración familiar en la zona donde se encuentra la escuela, para abordar problemas de autoestima y protección.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve actividad de diagnóstico en la cual los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido dificultades para comunicarse o transmitir ideas.


• Analizar en grupo las dificultades identificadas y reflexionar sobre la importancia de un lenguaje técnico claro y consensuado.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico, como la informática, la medicina, la ingeniería, etc. Discutir sobre la importancia del consenso en el uso de ese lenguaje en cada ámbito.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y elijan un contexto específico para analizar. Deben identificar los términos técnicos más relevantes y analizar cómo se comunican entre sí los expertos en ese ámbito.

Cierre:

• En grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán la importancia del lenguaje técnico en cada contexto.


• Finalmente, se realizará una puesta en común y se elaborará una lista de conclusiones sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión sobre el lenguaje técnico y el consenso en su uso de