Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Juan Pablo Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea anterior sobre la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad.

  • Presentación del problema: "Los alumnos desconocen los diferentes hábitos de consumo de los diferentes productos relacionados con la química".

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué productos de uso cotidiano están relacionados con la química? ¿Cómo podemos identificar los hábitos de consumo relacionados con la química?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre productos de uso cotidiano relacionados con la química.

  • Investigación individual o en parejas sobre los productos identificados y sus hábitos de consumo.

  • Presentación de resultados ante el grupo y discusión sobre la importancia de los hábitos de consumo responsable.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener hábitos de consumo responsable relacionados con la química.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre los impactos ambientales de los productos químicos de uso cotidiano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea anterior sobre los impactos ambientales de lo